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學(xué)生打架處理方法有哪些?

網(wǎng)友 2024-10-29 19:18:34

學(xué)生時代充滿了叛逆情感,年輕氣盛的孩子們往往因為口角之爭升級到打架。由于年輕氣盛,欠缺責(zé)任意識,打架往往不顧后果。為了更好的引導(dǎo)學(xué)生,一旦校園發(fā)生打架斗毆事件,學(xué)校和老師要好好處理。那么學(xué)生打架處理方法有哪些呢?

學(xué)生打架處理方法有哪些

當(dāng)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生打架這種校園安全事件時,我們宜從以下幾點著手處理:

一、首先要讓學(xué)生冷靜,認(rèn)真反思。

當(dāng)學(xué)生發(fā)生打架事件時若你正好在現(xiàn)場,要及時喝止動武者,如認(rèn)識動武學(xué)生,可直呼其姓名及喝其停手。要讓學(xué)生冷靜,老師先保持冷靜,不要被情緒牽動。然后嚴(yán)厲地要求兩方學(xué)生分開。這時候?qū)W生處于情緒異常激動的狀態(tài),表現(xiàn)為面紅耳赤,大口大口地喘氣。如果教師此時采用嚴(yán)厲批評的方式來教育學(xué)生的話,無疑于給這些學(xué)生火上澆油。因此,作為紀(jì)律干事,不妨讓學(xué)生在此時單獨冷靜冷靜,讓他們坐坐“冷板凳”。仔細(xì)想一想自己的行為,過一段時間,等打架的同學(xué)的情緒穩(wěn)定下來之后,再來處理也為時不晚。

二、及時了解事情的原因,對癥下藥。

在處理打架事件之前,我們必須先了解學(xué)生為何打架,才能及時的對癥下藥。一般說來,以下幾個方面容易誘發(fā)打架事件:一是學(xué)生自控力差,經(jīng)常模仿怪異行為、惡作劇,表現(xiàn)與眾不同心理,而發(fā)生破壞公物、欺負(fù)同學(xué)等動作。攻擊行為較輕微,但發(fā)生的幾率最大。二是學(xué)生因喜歡異性而異性又對別人有好感,而產(chǎn)生心理疾病,進(jìn)而對其進(jìn)行報復(fù),引起大家斗毆。三是因雙方互相有過節(jié)而懷恨在心,或仍心存不滿、不平,認(rèn)為需討回公道才得以扳回面子,消除憤怒,故采取以牙還牙或另有圖謀傷害之舉動,這種情最為可怕:所以等學(xué)生的情緒安全下來之后,就要著手調(diào)查打架事件的原委。此時學(xué)生已冷靜了,可以較平和地說出整個事情的經(jīng)過了。但是,盡管如此,學(xué)生在解釋自己打架的原因時,往往會推卸自己的責(zé)任,千方百計所說事實不一致,要找目睹整個事件的同學(xué)來了解事實的真相,得出較一致的說法,以此為我處理打架事件作好準(zhǔn)備。

三、動之以情,曉之以理,耐心做好學(xué)生思想教育工作。

在了解了整個事情經(jīng)過后,分別針對雙方所犯的錯誤及認(rèn)錯態(tài)度,力求讓學(xué)生真正意識到自己打架的不良后果。因此該批評時就批評,絕不心軟。當(dāng)然,教師要善于批評教育架的學(xué)生,更要直面指出并批評糾正學(xué)生的缺點錯誤。同時,我想教師應(yīng)尊重學(xué)生,和顏悅色地指出學(xué)生錯誤。應(yīng)對學(xué)生“動之以情,曉之以理,”對照《學(xué)生日常行為規(guī)范》,分析學(xué)生的錯誤,讓學(xué)生真正認(rèn)識到自己違反了校紀(jì)校規(guī)以及打架事件的嚴(yán)重性和惡劣性,并提醒學(xué)生以此為戒,不要再犯。

四、分清責(zé)任,適當(dāng)懲戒

1、打架斗毆的行政處罰(治安處罰)

根據(jù)《治安管理處罰法》第四十三條毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的,處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以上一千元以下罰款:

(一)結(jié)伙毆打、傷害他人的;

(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的;

(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

2、打架斗毆會犯什么罪

要看打架斗毆犯什么罪,則要看具體行為性質(zhì):

(1)如果僅僅是故意傷害性質(zhì),屬于“侵犯人身權(quán)利”犯罪,如果致人輕傷以上的,涉嫌“故意傷害罪”;

(2)如果是隨意毆打他人的性質(zhì),屬于“擾亂公共秩序”犯罪,如果致人輕微傷以上、或者持械隨意毆打他人的,涉嫌“尋釁滋事罪”;

(3)如果是雙方聚眾斗毆的,屬于“擾亂公共秩序”犯罪,雙方一般五人以上的,涉嫌“聚眾斗毆罪”。

五、進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),澄清班級觀念

打架事件造成的影響是惡劣的,如不給其它學(xué)生以警示,或許這一壞習(xí)慣會在班中蔓延開來,這極不利于良好的班風(fēng)的形成。因此,各班主任必須及時以此為例,利用班會課對全班學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育,引導(dǎo)全年級學(xué)生分析打架事件的嚴(yán)重性和危害性,告誡學(xué)生們吸取教訓(xùn),遇事冷靜對待,適當(dāng)克制自己的沖動情感,有話好說。

如果發(fā)生學(xué)生打架的校園事件,學(xué)校和家長一定要高度重視,注重引導(dǎo)和教育學(xué)生。學(xué)校更應(yīng)該普及法制教育,使學(xué)生意識到打架斗毆的嚴(yán)重處罰后果,避免甚至杜絕學(xué)生打架行為的發(fā)生。以上就是小編整理的內(nèi)容。有本站,如果您有任何的疑惑,歡迎您隨時咨詢。

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